隨著人們對嬰童教育問題的日益關(guān)注，國家教育部也將通過立法的形式，對我國的幼兒園保教工作做出指導(dǎo)和管理。今年將要發(fā)布的法案有《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園工作規(guī)程》。

今年將開始啟動實(shí)施學(xué)前教育三年行動計劃，努力解決“入園難”問題。實(shí)施推進(jìn)農(nóng)村學(xué)前教育項(xiàng)目，支持中西部地區(qū)鄉(xiāng)村幼兒園建設(shè)，配備必要的教玩具、圖書等教育教學(xué)設(shè)置。多種形式擴(kuò)大學(xué)前教育資源，大力發(fā)展公辦幼兒園，鼓勵社會力量辦園。發(fā)布《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園工作規(guī)程》，加強(qiáng)對幼兒園保教工作的指導(dǎo)和管理。

今年將發(fā)布新修訂的義務(wù)教育階段課程方案和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，全面啟動教材修訂工作。研究制定基礎(chǔ)教育學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。切實(shí)做好中小學(xué)教材建設(shè)、使用跟蹤和質(zhì)量監(jiān)控。落實(shí)率先實(shí)現(xiàn)小學(xué)生減負(fù)的要求，切實(shí)減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

制定普通高中學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)綱要，開展普通高中改革試點(diǎn)，促進(jìn)多樣化發(fā)展。全面實(shí)施普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度，深入推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)評價。按照政校分開、管辦分離的要求，進(jìn)一步理順政府和學(xué)校的關(guān)系，加快現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)。

開展基層學(xué)術(shù)組織形式及其運(yùn)行機(jī)制改革試點(diǎn)，健全學(xué)術(shù)委員會制度，探索教授治學(xué)的有效途徑。推行高�？倳�計師制度，促進(jìn)財務(wù)管理專業(yè)化。加強(qiáng)和改善對學(xué)校食堂的管理，深入推進(jìn)高校后勤改革。清理并糾正各類歧視民辦教育政策，改善民辦教育發(fā)展環(huán)境。

教育部要求建立國標(biāo)、省考、縣聘、校用的教師職業(yè)準(zhǔn)入和管理制度。開展資格考試改革試點(diǎn)，發(fā)布中小學(xué)教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱。試行5年一周期的教師資格定期登記制度。開展農(nóng)村教師特殊崗位津貼改革試點(diǎn)。擴(kuò)大中小學(xué)教師職稱制度改革試點(diǎn)。開展幼兒園教師配備標(biāo)準(zhǔn)和中等職業(yè)學(xué)校編制標(biāo)準(zhǔn)調(diào)研。