“親子教育與其說(shuō)是改變孩子的成長(zhǎng)環(huán)境，不如直接說(shuō)是要告訴家長(zhǎng)如何跟孩子交往、互動(dòng)，”北京教育科學(xué)研究院早期教育研究所梁雅珠所長(zhǎng)有自己的看法，“我覺(jué)得親子教育首先應(yīng)當(dāng)教育家長(zhǎng)，通過(guò)教育家長(zhǎng)和改變家長(zhǎng)的行為，提高家長(zhǎng)教育孩子的能力，它是任何教育都無(wú)法替代的，因?yàn)樗�融入了親情和血緣，是最適合孩子成長(zhǎng)發(fā)展的教育�！�

針對(duì)社會(huì)上“早教風(fēng)”越刮越烈的情況，梁所長(zhǎng)站在一個(gè)理性專業(yè)的角度分析，認(rèn)為現(xiàn)在許多年輕父母對(duì)自己的孩子過(guò)分關(guān)注，產(chǎn)生一種敏感和焦慮的情緒，害怕孩子有絲毫閃失，而這對(duì)孩子的成長(zhǎng)不僅沒(méi)有很大的幫助反而會(huì)給孩子過(guò)多的壓力�！安灰�把幼兒早教依賴于幼教機(jī)構(gòu)去完成，家庭教育才是最重要的——家長(zhǎng)的態(tài)度﹑行為及養(yǎng)育方式直接影響孩子一生的發(fā)展�！绷核�長(zhǎng)建議家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)等待，以平和的心態(tài)面對(duì)孩子的成長(zhǎng)，理性看待孩子成長(zhǎng)中的問(wèn)題，別把“提早教育”歪曲為“過(guò)早教育”，適得其反。

對(duì)于早教機(jī)構(gòu)的選擇，梁所長(zhǎng)提醒家長(zhǎng)在選擇機(jī)構(gòu)前，要看其權(quán)威性、注冊(cè)證明，并且考量其師資和課程，理性的選擇也可以避免一些不必要的開(kāi)支和浪費(fèi)�！澳壳按蟛糠纸逃�部門(mén)所辦的親子園可信度、科學(xué)性都較高。但也難免有一些機(jī)構(gòu)，利用家長(zhǎng)望子成龍的心理而以盈利為目的進(jìn)行炒作，過(guò)分夸大早期教育的作用，家長(zhǎng)進(jìn)行抉擇和選擇時(shí)務(wù)必慎重考慮�！绷核�長(zhǎng)建議家長(zhǎng)可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電話等多種渠道請(qǐng)教相關(guān)專家，切忌盲目跟風(fēng)，浪費(fèi)不必要的時(shí)間和金錢(qián)。